24.1.110.03 – Институт психологии РАН

Приемная: +7 (495) 683-38-09. Аспирантура: +7 (495) 682-53-42 ipran@ipran.ru

Welcome

Forgot password?

Not a member? Join today

Меню

Об институте
Дискуссионный клуб
Новости
Работа и обучение
Публикации
МЕРОПРИЯТИЯ
- Конференции
- Семинары
Журналы

24.1.110.03

17 Июн 2026

Объявление о размещении текста диссертации Смолянской Елены Ильиничны

Диссертационный совет 24.1.110.03 Наименование, адрес, сайт организации, на базе которой создан диссертационный совет Федеральное государственное

Развернуть

15 Июн 2026

Объявление о размещении текста диссертации Шиловой Натальи Петровны

Диссертационный совет 24.1.110.03 Наименование, адрес, сайт организации, на базе которой создан диссертационный совет Федеральное государственное

Развернуть

15 Июн 2026

Объявление о размещении текста диссертации Виленской Галины Альфредовны

Диссертационный совет 24.1.110.03 Наименование, адрес, сайт организации, на базе которой создан диссертационный совет Федеральное государственное

Развернуть

07 Апр 2026

Объявление о размещении текста диссертации Бердичевского Алексея Александровича

Объявление о размещении текста диссертации Бердичевского Алексея Александровича Диссертационный совет 24.1.110.03 Наименование, адрес, сайт

Развернуть

07 Апр 2026

Объявление о размещении текста диссертации Дымовой Екатерины Николаевны

Объявление о размещении текста диссертации Дымовой Екатерины Николаевны Диссертационный совет 24.1.110.03 Наименование, адрес, сайт организации,

Развернуть

1
2

Институт психологии Российской академии наук

г. Москва, ул. Ярославская, д. 13, к.1
Дирекция: +7 (495) 683-38-09, ipran@ipran.ru

Основные разделы

Научные подразделения
Конференции
Семинары
Вакансии

Публикации

Covid-19
- Комментарии экспертов
Без рубрики
Важные новости
Важные новости —
Важные новости —
Дайджест психологической науки
Монографии
Сборники статей
Статьи
- Исследования
- Обзоры

Последние публикации

Серотонин и аутизм: почему мальчики болеют чаще и тяжелее?
Помогает ли вербализация запоминать невербальную информацию – или только мешает?
Возможна ли научная революция в психологии с помощью новых технологий?
Различия в характере студентов с высоким и средним интеллектом оказались меньше ожидаемых
Когнитивная нагрузка влияет на мультисенсорную интеграцию, не вызывая асимметрии пространственной обработки

© Институт психологии РАН (1971 - 2026). Все права защищены. При копировании материалов активная ссылка на соответствующую страницу сайта обязательна.