В 2013 г. окончила с красным дипломом Государственный (академический) университет гуманитарных наук (факультет психологии)

2013 — 2016 г. — аспирантура Государственного академического университета гуманитарных наук.

2016 г. — защита кандидатской диссертации по теме «Понятийные, метакогнитивные и интенциональные способности в структуре интеллектуальной компетентности».

С 2016 г. — научный консультант ЧИППКРО 

С 2017 г. — ассоциированный сотрудник лаборатории психологии способностей и ментальных ресурсов им. В.Н. Дружинина ИП РАН.

С 2018 г.  - научный сотрудник лаборатории психологии способностей и ментальных ресурсов им. В.Н. Дружинина ИП РАН.

С 2023 г. - старший научный сотрудник лаборатории психологии способностей и ментальных ресурсов им. В.Н. Дружинина ИП РАН.

Область научных интересов: 

понятийные (семантические, категориальные и концептуальные) способности, метакогнитивные способности, интенциональные способности, качества мышления (познавательная потребность, критичность, креативность, избирательность интересов, рациональность, самостоятельность, диалогичность, общая умственная культура) как компоненты конструкта интеллектуальной компетентности.

Основные публикации 

• Холодная М.А., Сиповская Я.И. «Понятийные способности: теория, диагностика, эмпирика». М.: Издательство «Институт психологии РАН», 2023.
• Sipovskaya Ya.I. Application of Weighted Co-Expression Analysis on the Example Ratio of School Performance and Coping Strategies / Computing Conference 2022 from 14-15 July 2022 in London, UK. SAI 2022. Lecture Notes in Networks and Systems, vol 506 (1). Springer, Cham. pp. 762 – 768. DOI: 10.1007/978-3-031-10461-9_52
• Sipovskaya Ya.I. Cluster structuring’s features of copings in adolescents. 13thICEEPSY - the International Conference on Education and Educational Psychology - that will be held on 06th - 08th October 2022. Madrid. Spain. Agenda. Р. 42.
• Сиповская Я.И. Специфика проявлений творческого мышления в контексте предпочитаемых паттернов копинг-стратегий / Всероссийская научно-практическая конференция "Психология способностей и одаренности" [24 – 25 ноября 2022 г.] / под науч. Ред. Проф. В.А. Мазилова. – Ярославль: РИО ЯРПУ, 2022. С. 387 - 390.
• Sipovskaya, Y. (2022). Факторы совладания, лежащие в основе успешности академической деятельности в старшем подростковом возрасте. Вестник Санкт-Петербургского университета. Психология, 12(4), 449–457. извлечено от https://psyjournal.spbu.ru/article/view/14959
• Sipovskaya Ya.I. Regression Model of Successful School Intellectual Activity/ Future of Information and Communication Conference (FICC) 2022. 3-4 March 2022, San Francisco, United States. Future of Information and Communication Conference. FICC 2022: Advances in Information and Communication. Lecture Notes in Networks and Systems book series (LNNS, volume 438). Proceedings of the 2022 Future of Information and Communication Conference (FICC), Volume 1. рp. 68-75.
• Сиповская Я.И. Нейросетевое моделирование структуры стратегий совладающего поведения в контексте школьной успеваемости / Психология – наука будущего: Материалы IX Международной конференции молодых ученых «Психология – наука будущего», 18–19 ноября 2021 г., Москва / Отв. ред. Е.А. Сергиенко, Н.Е. Харламенкова.– М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2021.С. 313 - 315.https://cyberleninka.ru/article/n/sravnitelnyy-analiz-sposobov-sovladayuschego-povedeniya-starshih-podrostkov-s-raznym-urovnem-uspevaemosti/viewer
• Marina A. Kholodnaya, Yana I. Sipovskaya. Elements of Sensory-Emotional Experience as an Integral Part of Visual Meanings: the Role of Conceptual Abilities // Psychology in Russia: State of the Art Volume 14, Issue 2, 2021, P. 76 – 100.
• Sipovskaya Ya.I. Using the Correlation and Network Analysis for Researching Intellectual Competence. Lecture Notes in Networks and Systems.Intelligent Computing. Proceedings of the 2021 ComputingConference, Volume 2 (284).P. 249 – 560.
• Sipovskaya Ya.I. Distal and Proximal Components of Sensory Experience in Neural Network Modeling of the Success of Intellectual Activity. FICС. Advances in Intelligent Systems and Computing Proceedings of the 2021 Future of Information and Communication Conference (FICC), AISC, volume 1364(2). Р.388 – 395.
• Sipovskaya Ya.I. Analysis of the most Promising Parametric Linear Methods for Studying Intellectual Competence / Lecture Notes in Networks and Systems. Proceedings of Sixth International Congress on Information and Communication Technology. ICICT 2021, London, Volume 235 (1), 2022. P. 175 – 189.
• Сиповская Я.И. Статистический анализ показателей интеллектуальной компетентности старших подростков / Ярославская психологическая школа: история, современность, перспективы: сборник материалов Всероссийской научной конференции. ЯрГУ, 8–10 октября 2020 г. / отв. ред. А. В. Карпов. – Ярославль: ЯрГУ; Филигрань, 2020.С. 104 – 107.
• Сиповская Я.И. Нейросетевое моделирование метакогнитивной структуры продуктивности интеллектуальной деятельности / II Всероссийская научно-практическая конференция «Личность, интеллект, метакогниции: исследовательские подходы и образовательные практики» / Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского, г.Калуга. 1-3 октября 2020 г. С. 45 – 54.
• Sipovskaya Ya.I. On the Structure of Conceptual Experience in a Model of Intelligence: Neural Network Modeling / Advances in Cognitive Research, Artificial Intelligence and Neuroinformatics Proceedings of the 9th International Conference on Cognitive Sciences, Intercognsci-2020, October 10-16, 2020, Moscow, Russia. Advances in Intelligent Systems and Computing 1358. Р.692-699.
• Сиповская Я.И. Нейросетевое моделирование структуры понятийного опыта в контексте проверки этого блока в модели интеллекта М.А. Холодной / National Congress on Cognitive Research, Artificial Intelligence and Neuroinformatics. Moscow, LeninskyProspekt 32A,RussianAcademyofSciences. October 10-16, 2020. В сборнике: Первый Национальный конгресс по когнитивным исследованиям, искусственному интеллекту и нейроинформатике. Девятая международная конференция по когнитивной науке. Сборник научных трудов. В двух частях. Отв. ред. В.Л. Ушаков, И.И. Русак, В.В. Климов, П.М. Балабан. Москва, 2021. С. 442-445
• Сиповская Я.И. Понятийный опыт как высшая способность действовать «в уме» в контексте продуктивности интеллектуальной деятельности / Международная научная конференция «Творчество в современном мире: человек, общество, технологии». Творчество в современном мире: человек, общество, технологии: Материалы Всероссийской научной конференции, посвященной 100-летию со дня рождения Я.А. Пономарева, Институт психологии РАН, 26–27 сентября 2020 г. / Под общ. ред. Ушакова Д.В., Владимирова И.Ю., Медынцева А.А. [Электронный ресурс]. Электрон. дан. (1,3 Мб). — М.: Институт психологии РАН, 2020. — doi: 10.38098/conf.2020.29.91.001. С. 99-100.
• Sipovskaya Ya.I. The regression’s manifestations in the structure of senior adolescents’ conceptual experience. / American scientific journal. № 14. 2017. P. 42-47.
• Сиповская Я.И. Влияние методических средств на диагностируемый уровень сформированности интеллектуальной компетентности у мальчиков и девочек / Дружининские чтения – 2017 Материалы XVI Всероссийской научно-практической конференции. ФГБОУ ВПО «СГУ», 2017; МЦНИП, 2017. С. 172 – 178.
• Сиповская Я.И. Влияние фактора пола старших подростков на проявления интеллектуальной компетентности / Акмеология, 2017. №1 (61). С. 112-115.
• Сиповская Я.И. Соотношение специфики школьного обучения на проявления интеллектуальной компетентности у мальчиков и девочек в старшем подростковом возрасте / Современные исследования социальных проблем, 2017. № 2, Т. 8. http://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/9855/pdf.
• Сиповская Я.И. Различия в уровне выраженности компонентов интеллектуальной компетентности, обусловленные половой принадлежностью старших подростков. / Научные тенденции: Педагогика и психология Сборник научных трудов, по материалам международной научно- практической конференции 4 марта 2017 г. Изд. ЦНК МНИФ «Общественная наука», 2017. С. 28-35.
• Сиповская Я.И. Универсальные учебные действия в контексте продуктивности интеллектуальной деятельности школьников. / Региональные модели сопровождения и поддержки одаренных и перспективных детей Материалы VII международной научно-практической конференции 17-20 апреля. ЧИППКРО, 2017. С. 152-160.
• Сиповская Я.И. Интенциональные способности как компонент интеллектуальной компетентности в старшем подростковом возрасте / Акмеология, 2016. №1 (57). С. 126-129.
• Сиповская Я.И. Концептуальные, метакогнитивные и интенциональные дескрипторы интеллектуальной компетентности в старшем подростковом возрасте / Вестник СПбГУ. Серия 12. 2015. Выпуск 4. С. 22 – 31.
• Сиповская Я.И. Рефлексивность как ресурсная основа интеллектуальной продуктивности личности в старшем подростковом возрасте / Ментальные ресурсы личности: теоретические и прикладные исследования Материалы третьего международного симпозиума 20-21 октября / Отв. ред. М.А. Холодная, Г.В. Ожиганова. – М. :Изд-во «Институт психологии РАН», 2016. С. 97 – 102.
• Сиповская Я.И. Метакогнитивная структура интеллектуальной компетентности в старшем подростковом возрасте / Сибирский психологический журнал (СПЖ), 2015. № 58. С. 67 – 87.
• Сиповская Я.И. Особенности метакогнитивных способностей в контексте исследования интеллектуальной компетентности в старшем подростковом возрасте / Национальная ассоциация ученых (НАУ). Ежемесячный журнал № 9 (14). 2015, часть 4. С. 77–79.
• Sipovskaya Ya.I. Metacognitive structure of intellectual competence in late adolescence // International Journal of Arts and Sciences, 2015. № 08(01). P. 107–115.

• 60 публикаций
• 9 в избранном
• 55 полнотекстовые