Кандидат психологических наук, старший научный сотрудник Лаборатории психологии труда, эргономики, инженерной и организационной психологии.

Образование:

- Московский государственный педагогический институт им. В. И. Ленина (1980).
- Высший психологический колледж при Институте Психологии РАН (1997).
- МГУ им Ломоносова (1998).
- Международные программы и курсы профессионального обучения (1995- по настоящее время).

Членство в профессиональных организациях:
- Член Международной Ассоциации Семейной Терапии (IFTA);

Является заведующей психологической консультации при «Институте Психологии и психотерапии»; Принимала участие в реализации Программы «Помощь детям – сиротам России» в качестве психолога-консультанта; Занимается разработкой и проведением тренингов и семинаров для представителей московской и региональной законодательной и исполнительной власти, а также ряда российских и зарубежных компаний.

Сфера научных исследований: проблемы жизнеспособности и социальной адаптации человека, индивидуальная и семейная психотерапия.

Заместитель главного редактора электронного журнала "Институт психологии РАН. Организационная психология и психология труда".
 

Основные публикации

Лактионова А.И. Жизнеспособность и социальная адаптация подростков. М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2017

Лактионова А.И. Структурно-уровневый анализ феномена жизнеспособности человека / Институт психологии Российской академии наук. Организационная психология и психология труда. 2017. Т. 2. № 4. С.106-133.  

Лактионова А.И. Взаимосвязь смысловых образований и рефлексивности с жизнеспособностью человека / Психологический журнал. 2017. Т. 38. № 5. С. 37–50. 

Лактионова А. И. Микро- и макросоциальные факторы жизнеспособности в детском и подростковом возрасте / Институт психологии Российской академии наук. Социальная и экономическая психология. 2016. Т. 1. № 2. С. 115–138.

Лактионова А.И. Формирование жизнеспособности в онтогенезе. Социальные и гуманитарные науки на Дальнем Востоке. 2016. №3 (51). С.79-86.

Лактионова А. И. Особенности эффективной замещающей семьи, воспитывающей подростка-сироту / Семья, брак и родительство в современной России. Вып. 2 / Под ред. А. В. Махнача, К. Б. Зуева. М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2015. С. 225–242. 

Лактионова А. И. Влияние образовательной среды на развитие социальной адаптации и жизнеспособности старшеклассников / Социальные и гуманитарные науки на Дальнем Востоке. 2015. № 3 (47). С. 24–32.

Лактионова А.И. Формирование жизнеспособности подростков / Психология человека и общества: научно-практические исследования / Отв. ред. А.Л. Журавлев, Е.А. Сергиенко, Н.В. Тарабрина. М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2014. С. 224–247.

Лактионова А. И. Структурно-уровневая организация жизнеспособности человека: метасистемный подход / Личность профессионала в современном мире. М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2013. С. 109–126.

Лактионова А.И. Жизнеспособность как ресурс социальной адаптации у подростков. / Психологические исследования проблем современного российского общества. / отв. ред. А.Л. Журавлев, Е.А. Сергиенко. Изд-во «Институт психологии РАН», (Труды Института психологии РАН), 2013. С. 232 – 253.

Публикационная активность: https://elibrary.ru/author_items.asp?authorid=623197&pubrole=100&show_refs=1&show_option=0

• 81 публикаций
• 6 в избранном
• 31 полнотекстовые